фотография дня победы фотография дня победы фотография дня победы фотография дня победы фотография дня победы фотография дня победы фотография дня победы фотография дня победы фотография дня победы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №36 III-IV видов"

Озерского городского округа Челябинской области

МЫ ПОБЕДИЛИ!

1941
Звезда
1945


70-летию Великой Победы посвящается...

Что я знаю о войне

Что Я знаю о войне?!
"Проходят годы... Мы все дальше от того дня, того светлого Дня Победы. Но, величие его нельзя уменьшить. Великую победу одержал наш народ в Отечественной войне 1941–1945 годов. Страна наша напоминала тяжелораненого истерзанного человека: фашисты сожгли и разрушили сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов, уничтожили миллионы людей. На фронтах шли тяжелые бои, а в тылу «ковали» победу женщины и дети. Они работали трактористами, шоферами, рабочими на заводах по 12 – 14 часов в сутки.
Трудно найти в нашей стране семью, которой не коснулась война. Нелегко нам досталась эта победа. Война оставила неизгладимый след в сердцах нашего народа. Многие погибли на фронте, умерли. Наш народ выступил как единый стальной щит против фашистов и разбил их", — вот что я знаю о войне.

А что ТЫ знаешь о войне?

К 70-й годовщине Победы нашей страны над фашистской Германией в нашей школе с 15 октября 2014 года по 15 апреля 2015 года проходит акция "Что я знаю о войне?"

Цель данной акции: воспитание у учащихся гражданственности и патриотизма, ответственности живущих сейчас за судьбы страны, уважения к бессмертному воинскому подвигу.

Многие ребята принимают в ней участие. Они пишут сочинения о Великой Отечественной войне, заметки о своих близких и родственниках, отзывы о книгах, рисуют рисунки, оформляют стенды, делают поделки из дерева и пластелина и т.д. Получается целая выставка, которая не помещается в школьном фойе, поэтому её приходится оформлять в залах — классных комнатах.

 

Предлагаю посетить следующие залы:

 

1 зал: "ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО" (кабинет русского языка и литературы №311)

2 зал: "РИСУНКИ, ПОДЕЛКИ И ГАЗЕТЫ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ" (кабинет изобразительного искусства №101)

«Выставка рисунков и поделок» (учащиеся 1-Б, 5-В классов)

«Великая Победа глазами ребенка» (конкурс рисунков среди обучающихся 6-8 классов)

• «Великая Отечественная война в рисунках детей» (занятие с обучающимися 2-А класса)

Подборка статей из газет о ветеранах Великой Отечественной войны и труженниках тыла Озерского городского округа» 

— Статья "Война и мир Николая Новоселова" (Вестник Маяка 11.05.2012 №17(52));
— Статья "Ленинград выстоял" (Вестник Маяка 31.01.2014 №2(136));
— Статья "Триста историй жизни" (Вестник Маяка 28.03.2014 №10(144));
— Статья "Необыкновенный подарок" (Вестник Маяка 11.04.2014 №12(146));
— Статья "Юбилей "Уральца" (Вестник Маяка 09.05.2014 №15(149));

— Статья "Мой дядя — Герой Советского Союза" (Вестник Маяка 16.05.2014 №16(150));
— Статья "С юбилеем, Владислав Михайлович" (Вестник Маяка 30.05.2014 №18(152));
— Статья "Последний бой — он трудный самый" (Вестник Маяка 13.06.2014 №20(154));
— Статья "День комбината — это и наш день!" (Вестник Маяка 20.06.2014 №21(155));
— Статья "В день памяти и скорби" (Вестник Маяка 27.06.2014 №22(156));
— Статья "Энергию творчества ветеранов - году культуры" (Вестник Маяка 04.07.2014 №23(157));
— Статья "Не пускать!" (Вестник Маяка 18.07.2014 №25(159));
— Статья "Вечная память герою войны" (Вестник Маяка 01.08.2014 №27(161));
— Статья "Война украла детство" (Вестник Маяка 15.08.2014 №29(163));
— Статья "В августе 44-го" (Вестник Маяка 12.09.2014 №36-37(170-171));
— Статья "Всегда в строю" (Вестник Маяка 26.09.2014 №39(173));
— Статья "Ветеран спросил министра" (Вестник Маяка 10.10.2014 №41(175));
— Статья "Вспомним, как на запад шли по Украине" (Вестник Маяка 03.10.2014 №40(174));
— Статья "Сделать мир добрее" (Вестник Маяка 24.10.2014 №43(177));
— Статья "Это была наша победа" (Вестник Маяка 28.11.2014 №47(181));
— Статья "Я родом не из детства" (Вестник Маяка 12.12.2014 №49(183));
— Статья "Склоняем головы перед мужеством Ленинграда" (Вестник Маяка 30.01.2015 №02(187));
— Статья "Впереди ещё много дел" (Вестник Маяка 13.02.2015 №04(189));
— Статья "Они сражались за Родину" (Вестник Маяка 20.02.2015 №05(190));
— Статья "Война не сломала солдата" (Вестник Маяка 27.02.2015 №06(191));
— Статья "Рабочий настрой ветеранов" (Вестник Маяка 13.03.2015 №08(193));

 

3 зал: "ОТЗЫВЫ О КНИГАХ, ПОСВЯЩЕННЫХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ" (библиотека)

  • Отзыв о книге С. П. Алексеева "От Москвы до Берлина" (Кузнецова Евгения, ученица 7-А класса);
  • Отзыв о книге В. Лукина "Жора Артеменков" (Феоктистова Анастасия, ученица 3-Г класса);
  • Отзыв о рассказе "Зелёные сливы для мамы" из книги Аллы Бородиной "Война глазами детей" (Нечаева Александра, ученица 7-А класса);
  • Отзыв о книге Светланы Алексиевич "У войны не женское лицо" (Цепелева Ирина, ученица 10 класса);
  • Отзыв о рассказе С. П. Алексеева "Дивизия" (Михайлова Екатерина, ученица 7-А класса);
  • Сочинение-отзыв по книге Бориса Васильева "А зори здесь тихие" (Фаттахова Алина, ученица 11 класса);
  • Сочинение-отзыв по книге Бориса Васильева "А зори здесь тихие" (Древнов Александр, ученик 8-А класса);
  • Сочинение-отзыв о прочитанной книге Виталия Закруткина "Матерь человеческая" (Кинжабаева Алёна, ученица 10 класса);
  • Сочинение-отзыв о прочитанной книге Аркадия Гайдара "Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове" (Иксанов Максим, ученик 5-А класса);
  • Сочинение-отзыв о прочитанной книге Валентина Катаева "Сын полка" (Аптукова Элина, ученица 5-А класса);
  • Сочинение-отзыв по повести Василя Быкова "Мертвым — не больно, больно — живым" (Оськин Никита, ученик 9-Б класса);
  • Отзыв о прочитанной книге А. Твардовского "Рассказ танкиста" (Александров Илья, ученик 5-А класса);
  • Отзыв о прочитанной книге Бориса Рябинина "Яранг - золотой зуб" (Лобов Всеволод, ученик 7-А класса);
  • Отзыв о прочитанной книге Е. Кохана "Детство, опалённое войной" (Алиев Эмир, ученик 6-Б класса);
  • Отзыв о рассказе Л. Соболева "Федя с наганом" (Васильев Павел, ученик 4-А класса);
  • Отзыв о книге С. П. Алексеева "Тульские пряники" (Царегородцев Жанил, ученик 4-А класса);
  • Отзыв о прочитанной книге Ильи Миксона "Жила, была" (Мигранова Виктория, ученица 4-А класса);
  • Отзыв о прочитанной книге А. Фадеева "Метелица" (Салемгареев Артур, ученик 4-А класса)

4 зал: "УЧЕНЫЕ В ГОДЫ ВОЙНЫ" (кабинет химии №304)

В этом зале вы познакомитесь с ограмным вкладом советских ученых в дело разгрома фашистских захватчиков. Вместе со всем народом в первые дни войны учёные нашей страны в обращении к ученым всех стран заявили: «Советские учёные в полном единении со всем народом занимают своё место в рядах защитников Родины и свободы… Они в своих работах продолжали и развивали традиции Ньютона, Дарвина, Пастера, Менделеева, корифеев мысли всех наций... В дни решительных боёв советские учёные шли со своим народом, отдавая все силы борьбе с фашистскими поджигателями войны - во имя защиты своей Родины и во имя защиты свободы мировой науки и спасения культуры, служащей всему человечеству…».

Годы войны стали временем смелых и оригинальных творческих решений, высокого подъема творческой мысли учёных и конструкторов. Тематика научных исследований быстро перестраивалась на военный лад. Нужно было в кратчайшие сроки решить три проблемы:

• Разработка новых систем оружия и обороны.
• Научная помощь промышленности.
• Мобилизация сырьевых ресурсов страны, переход с дефицитных материалов на новое сырьё

Победа Советской армии была частично и победой советской науки... Вторая мировая война совершенно конкретно показала всему человечеству, насколько велика роль науки и техники в наше время. В результате развития науки, в руки людей попадают орудия и силы природы, эквивалентные по своей мощности и значению стихийным явлениям. И крайне важно, в чьих руках будет это могучее орудие
Это особенно важно именно сейчас, ведь сегодня ученые мира владеют знаниями о смертоносном оружии, способном уничтожить ВСЁ живое. И потому каждый из нас обязан помнить о том, сколько невыносимого горя принесли войны.

Более подробно со вкладом ученых в Победу в Великой Отечественной войне можно познакомиться, прочитав книгу Э.И. Гранкина "Ученые России в годы Великой Отечественной войны".

Посетив виртуальный компьютерный музей вы узнаете об организации связи в стране и в действующей армии. Изучив статью А.Д. Гусева и Н.Н.Рунова "Химия - фронту..." и материалы сайта "К 60-летию прорыва Ленинградской блокады" обучающиеся 8-9-х классов нашей школы создали устный журнал "Ученые для Победы в Великой Отечественной войне" и во время стендовой защиты познакомили посетителей (учащихся младших классов и родителей) с результатми своей работы:

• презентация "Металлы тоже  воевали" (работа творческой группы учащихся 8-х классов; руководитель: учитель химии Столяренко С.Ю.);
• презентация "Ученые-химики в годы войны" (работа творческой группы учащихся 9-х классов; руководитель: учитель химии Столяренко С.Ю.).

Эстафету приняли учащиеся 6-7-х классов. Они подготовили материал о вкладе ученых-биологов:

• презентация "Ученые-биологи в годы войны" (работа творческой группы учащихся 6-7-х классов; руководитель: учитель биологии Кормакова С.П.).

В рамках декады естественно-математических наук учащиеся 11 класса подготовили стенгазету по теме "Математики и математика в годы Великой Отечественной войны" (руководитель: учитель математики Клокова Т.Ю.).

 

5 зал: "ПОГРУЖЕНИЕ В ЭПОХУ" (кабинет истории и МХК №221)

 

♦ Плакатное искусство и карикатура

 

Под этим окном не поют серенады,
На этом окне резеда не цвела.
За этим окном разрывались снаряды,
И армия наша на подвиги шла.

– так напишет об одной из самых ярких страниц истории плакатного искусства Великой Отечественной войны  С. Я. Маршак.

 

Идея создания данного зала возникла в ходе осуществления в нашей школе проекта “Мы победили”, посвященного 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Одной из задач данного проекта было “погружение в эпоху”, которое дало бы возможность учащимся попробовать поставить себя на место защитников нашей страны и тружеников тыла.

Одним из конкурсов, входивших в проект, был конкурс  исследовательских работ: «Искусство Великой Отечественной войны». Учащимся старших классов предлагалось создать проект по истории плакатного или карикатурного жанра времен войны. В своей работе старшеклассники  сделали основной упор на рассказ о плакатах первых лет войны. Обязательным условием было подобрать коллекцию плакатов и карикатур. Изучить не только историю создания, но и феномен влияния данного вида искусства на боевой дух советского народа.

Информационный материал, собранный за период подготовки и работы над проектами оказался насыщенным и полезным для учащихся всей школы. Учащиеся 10 и 11 класса провели встречи с учениками младших классах  и достаточно  ярко рассказали  об истории плаката “Родина-мать зовет!” и о плакатах первых военных лет.

В среднем звене  остановились  на сатирических плакатах военных лет, на окнах ТАСС и деятельности Кукрыниксов.

Данный материал может быть использован и на уроках истории по теме “Культура в годы Великой Отечественной войны” и уроках по мировой художественной культуре.

Проект учащихся 10 класса Васильева Артема, Габбасовой Надежды и Шералиевой Карины на тему: "Плакатное искусство в годы Великой Отечественной Войны"

  • Проект учащихся 10 класса Трубачевой Алены и Плечко Елизаветы на тему: “Родина-мать зовет!” – образ матери в плакатах военных лет.
  • Проект учащихся 11 класса Бунаковой Виктории и Фаттаховой Алины на тему: “Боевой карандаш”.
  • Проект учащихся 11 класса Дробицкой Кристины и Казадаева Ивана на тему: «Окна ТАСС».
  • Проект учащихся 11 класса Нестеровой Анны и Зверевой Анастасии на тему: "КуКрыНикСы"
  • Проект учащихся 10 класса Васильева Артема, Габбасовой Надежды и Шералиевой Карины на тему: "Плакатное искусство в годы Великой Отечественной войны".
  • Коллекция "Плакаты и карикатуры в годы Великой Отечественной войны"

 

♦ Песни военных лет

 

Идет война – до песен ли?!. Зачем они в страшное военное время? Выжить бы… Но надо выстоять и победить! И народ поет военные песни. Песни о войне – это песни о Родине, о Встрече и Разлуке, об Утрате и Надежде. Песни Победы! Песни, которые свяжут ниточкой эти две такие непохожие, военную и мирную, жизни. И эта нить времен не прервется, пока будут петь военные песни.

Советские песни военных лет содержат огромный заряд нравственности и патриотизма. Этот заряд можно направить на патриотическое воспитание подростков.

Знакомство с такой музыкой может дать детям критерии оценки музыкального произведения вообще и песни в частности. В IV четверти 2014-2015 учебного года в параллели 5-7 классов готовится интерактивное мероприятие по теме «Песни военных лет».

В нем можно выделить две части: информационный блок (краткие рассказы об истории создания песен), интерактивная беседа - обсуждение и музыкальная минутка - пение песен.

Задачи:

1. расширить представление детей о Великой Отечественной войне;
2. ознакомить с историей создания знаменитых песен;
3. формировать у детей положительное отношение к песням военных лет, 
4. неприятие попыток исказить и очернить историю войны;
5. воспитывать художественный вкус, эстетическое чувство;
6. пробуждать желание петь и слушать песни Великой Отечественной войны.

В ходе подготовительной работы учащиеся каждого класса выбирают военную песню, готовят о ней информационную справку и представляют ее на суд зрителей.

 

Песни Великой Отечественной войны – пласт в нашей песенной культуре совершенно особенный. Произведения рождались в паузах между боями, на привале, в строчках писем к родным, как оперативный отклик на быстро меняющуюся ситуацию на фронте.
С первых дней войны появились десятки новых песен, большинство из которых сразу же “ушли на фронт”. Песни распространялись очень быстро, передавались из уст в уста, перелетали через линию фронта, проникали в глубокий тыл врага, в партизанские отряды.

Для того, чтобы учащиеся могли окунуться в атмосферу военных лет, услышать песни, сравнить варианты исполнения и эмоционально зарядиться на сайте представлена Медиатека «Песни военных лет»:

 

Священная война

(Музыка: А. Александров Слова: В. Лебедев-Кумач )

«Священная война» — патриотическая песня периода Великой Отечественной войны, ставшая своеобразным гимном защиты Отечества. Известна также по первой строчке: «Вставай, страна огромная!».
24 июня 1941 г. одновременно в газетах «Известия» и «Красная Звезда» были опубликованы стихи поэта В. И. Лебедева-Кумача «Священная война». Сразу же после публикации композитор А. В. Александров написал к ним музыку, и уже 26 июня 1941 г. на Белорусском вокзале одна из не выехавших ещё на фронт групп Краснознамённого ансамбля красноармейской песни и пляски СССР впервые исполнила эту песню. Эта песня потрясла всех . Другая музыка в этот день не звучала. Раз за разом музыканты, как заклинание повторяли слова:«  Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой!»
Однако, вплоть до 15 октября 1941 года «Священная война» широко не исполнялась, так как считалось, что она имеет чрезмерно трагичное звучание: в ней пелось не о скорой победе «малой кровью», а о тяжёлой смертной битве. И только с 15 октября 1941 года, когда фашисты захватили уже Калугу, Ржев и Калинин, «Священная война» стала ежедневно звучать по всесоюзному радио — каждое утро после боя кремлёвских курантов.
Песня исполнялась на военном параде 7 октября 1941 года. На параде эту песню пришлось исполнить около 20 раз. Настолько песня полюбилась всем солдатам.
Песня приобрела массовую популярность на фронтах Великой Отечественной войны и поддерживала высокий боевой дух в войсках, особенно в тяжёлых оборонительных боях.

Жди меня (музыка: М. Блантер, слова: К. Симонов)

 

 

«Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара...»

«Жди меня» – самое общеизвестное из стихотворений К.Симонова. Это стихотворение не нужно цитировать. Его знают все. Говорят, семнадцать композиторов изъявили желание написать на него песню. В истории советской поэзии вряд ли было другое произведение, имевшее такой массовый отклик. Это стихотворение искали, вырезали из газет, переписывали, носили с собой, посылали друг другу, заучивали наизусть – на фронте и в тылу.
«Жди меня» было едва ли не первым сочинением К.Симонова, написанным, напомним, вне мысли о печати. Результаты оказались – тогда же и
особенно впоследствии – неожиданными для него самого.

 

В землянке (музыка: Константин Листов, слова: Алексей Сурков

 

«Бьётся в тесной печурке огонь,
На поленьях смола как слеза.
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза. ...»

Первой же лирической песней Великой Отечественной войны стало стихотворение поэта Алексея Суркова «В землянке».28 ноября 1941 года после тяжёлого боя под Истрой, в котором участвовал Алексей Сурков, под впечатлением пережитого он написал письмо жене, которая тогда была в эвакуации. В нём было шестнадцать «домашних» строчек. Письмо он так и не отправил.
В феврале 1942 года в Москве в редакции одной из фронтовых газет Сурков встретил композитора Константина Листова. Тот стал просить поэта дать ему «что-нибудь, на что можно написать песню». Тут Сурков вспомнил о стихах, написанных домой, разыскал их в блокноте и, переписав начисто, отдал Листову, будучи абсолютно уверенным в том, что песни из этого лирического стихотворения не выйдет. Листов пробежал глазами по строчкам, промычал что-то неопределённое и ушёл. Через неделю он снова появился в редакции и под гитару спел свою новую песню, назвав её «В землянке». И песня зазвучала по всем фронтам. Некоторым слушателям показалось, что строки «…до тебя мне дойти нелегко, а до смерти – четыре шага,,.» упадочнические, требовали изменить их. Но Алексей Сурков считал, что эти слова очень точно передавали то, что было пережито в бою под Истрой. «Из песни слова не выкинешь»,- сказал поэт и не стал ничего менять.Вскоре песня пошла по фронту. Её исполняли солдаты, фронтовые творческие коллективы, а добавили ей популярности мастерским исполнением Леонид Утесов и Лидия Русланова.

 

В лесу прифронтовом (музыка: М. Блантер, слова: М. Исаковский)

«С берез, неслышен, невесом,
Слетает желтый лист.
Старинный вальс «Осенний сон»
Играет гармонист...»

М.Исаковский написал стихи , когда шел второй год войны. Послал стихи старому товарищу, композитору Матвею Блантеру, спустя несколько месяцев услышал по радио, как песню исполняет Ефрем Флакс”. Чудесная мелодия звучит, словно живое человеческое дыхание, она пробуждает воспоминание о родном доме, о мирной жизни. К оригинальным мотивам композитор “пристраивает” хорошо знакомые каждому интонации старинного вальса “Осенний сон”, и это связывает песню с чем-то очень дорогим, не омраченным в памяти никакими тяготами войны.Но “В лесу прифронтовом” - не только лирика. Эта поистине удивительная песня написана с высоким гражданским чувством и мужественной силой. Ее мелодия звучит как призыв к борьбе, она зовет на бой с ненавистным врагом.

Вечер на рейде (музыка: В. Соловьев-Седой, слова: А. Чуркин)

 

«Прощай, любимый город,
Уходим завтра в море.
И ранней порой
Мелькнёт за кормой
Знакомый платок голубой...»

Когда в августе 1941 года В.П.Соловьев-Седой написал песню «Вечер на рейде», музыкальная цензура её не пропустила. Песня была о любимом для него Ленинграде. Ему сказали, что песня должна звать на борьбу, а эта никого никуда не зовёт. Зимой, научившись за один день играть на аккордеоне, Василий Павлович, отправился на Ленинградский фронт. И когда уже всё было спето, он вспомнил об этой песне. Песня произвела на бойцов такое сильное впечатление, что композитору пришлось повторять её много раз. Когда он приехал на другой участок фронта, он услышал к своему удивлению, просьбу исполнить песню "Прощай, любимый город,"
Так повторялось на каждом новом концерте. Оказывается, фронтовые радисты и телефонисты пели эту песню по телефону другим. Так песня пришла в народ.

Давай закурим (музыка: М. Табачников, слова: И. Френкель)

 

«Об огнях-пожарищах,
О друзьях-товарищах

Где-нибудь, когда-нибудь мы будем говорить.
Вспомню я пехоту, И родную роту...

Написал эти стихи старший батальонный комиссар Илья Френкель осенью 1941 года.
Военная судьба свела поэта с композитором-фронтовиком гвардии капитаном Модестом Табачниковым. — Это был очень радостный день, — вспоминал М. Табачников- — Стихи так увлекли и захватили меня, что я сразу же принялся за работу. И уже на следующее утро сыграл товарищам новую песню. Вскоре она была опубликована в газете «Во славу Родины». Впервые песня была исполнена на торжественном вечере, посвященном празднованию годовщины Октябрьской революции 7 ноября 1941 года о в станице Каменской.

Темная ночь (музыка: Н. Богословский, слова: В. Агатов)

 

«Темная ночь, только пули свистят по степи,
Только ветер гудит в проводах, тускло звезды мерцают.
В темную ночь ты, любимая, знаю, не спишь,
И у детской кроватки тайком ты слезу утираешь...»

Песня «Тёмная ночь» - одна из самых пронзительных песен времён войны имеет такую же пронзительную историю В ноябре 1942 года в Ташкенте шли съёмки фильма «Два бойца». Никак не получалась сцена «письма в землянке». Уже было отснято более десятка дублей, но они не устраивали ни режиссёра, ни съёмочную группу Ночью режиссёр пришёл к композитору Никите Богословскому и попросил написать песню. Богословский тут же сел к роялю и наиграл мелодию, которая потом практически без изменений стала любимой песней. 
Срочно разбудили поэта Владимира Агатова, и он в течение часа написал стихи. С песней пошли к Марку Бернесу, который отдыхал после трудных съёмок. Бернес, не обладая абсолютным музыкальным слухом, записал новую песню с первого дубля, хотя обычно он записывал песни с 20-30 дублей. На следующий день для съёмки сцены «письма в зем лянке» потребовалось лишь половина съёмочной смены.
Фильм «Два бойца» вышел на экраны в 1943 году, и песню «Тёмная ночь» запела вся страна.

 

Смуглянка (музыка: А. Новикова, слова: Я. Шведова)

 

«Как-то летом на рассвете
Заглянул в соседний сад:
Там смуглянка-молдаванка
Собирала виноград. ...»

Одним из символов культового кинофильма «В бой идут одни «старики», снятого Леонидом Быковым в 1972 году, стала песня «Смуглянка». А ведь она была создана задолго до того, как Быков решил снимать фильм, «Смуглянку» Анатолий Новиков и поэт Яков Шведов написали ещё до войны в 1940 году. Она была частью сюиты, посвящённой герою Гражданской войны Котовскому. Но песня не понравилась кому-то из политуправленцев, и её забраковали.
В 1942 году поэт Шведов отредактировал текст, и Новиков отнёс песню руководителю Ансамбля песни и пляски Александру Александрову. Но редакционная коллегия Гостелерадио опять отвергла её, обвинив в «сентиментальности и чуждости советскому слушателю в такое время».
Про «Смуглянку» вспомнили в 1944 году: она прозвучала на праздничном концерте 7 Ноября и понравилась публике. Казалось бы, теперь её ждал успех. Но не тут-то было. Включённая в программу Всероссийского конкурса на лучшую песню о Великой Отечественной войне, она даже не была отмечена жюри. Хотя известность всё же получила. Её стали включать в репертуар различные ансамбли.
Как она попала в какртину «В бой идут одни «старики»? «Смуглянку» ещё в молодости Леонид Быков случайно услышал в поезде от военных, ехавших в Молдавию на могилы погибших друзей. Она так понравилась режиссёру, что когда он начал снимать «Стариков», о другой композиции и речи не шло. Потом с выходом фильма на экраны «Смуглянку» запела вся страна.

Огонек (музыка: М. Блантер, слова: М. Исаковский)

 

«На позиции девушка
Провожала бойца,
Тёмной ночью простилася
На ступеньках крыльца...»

Человек, который написал стихи, жил тогда в эвакуации – на Каме, в городе Чистополе. Звали его Михаил Исаковский. Стихотворение «Огонёк», написанное в 1942г., было отправлено из Чистополя композитору Матвею Блантеру. И вскоре, написанная композитором песня, прозвучала по радио. Однако привычное сочетание фамилий авторов – музыка Блантера, слова Исаковского – вскоре оказалось нарушенным, и при публиковании и при исполнении песни «Огонёк» часто стали указывать: музыка народная.
И на фронте, и в тылу, гармонисты подбирали мотив: стихотворение легко поддавалось музыкальной импровизации. Появились буквально десятки музыкальных решений «Огонька» - самых разнообразных, но всегда задушевных и искренних.

 

Соловьи (музыка: В. Соловьев-Седой, слова: А. Фатьянов)

 

«Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат,
Пусть солдаты немного поспят...»

Замечательный советский поэт Алексей Иванович Фатьянов (1919—1959), в шинели рядового прошагавший трудными военными дорогами, рассказывал:   «Помню фронт. В большой зеленой роще мы, солдаты, после только что затихшего боя  лежим,отряхиваясь от крупинок засыпавшей нас земли, и вдруг слышим: вслед за растаявшим вдали  рокотом вражеских самолетов, во все горло, как бы утверждая жизнь, защелкал соловей! И это вошло в песню «Пришла и к нам на фронт весна» (таким было первоначальное название "Соловьев"). В архиве поэта сохранился черновик стихотворения «Пришла и к нам на фронт весна», датированный 1942 годом. В каких только фронтовых переделках не побывал этот исчерканный фатьяновской рукой листочек!А .Фатьянов не только прочитал Соловьеву-Седому свои стихи, но и напел придуманную им самим мелодию,ставшую основой припева песни. Чтобы песня пошла в народ, чтобы полюбили ее и запомнили, она должна быть не просто исполнена, а спета сердцем, спета душой. В этом отношении «Соловьям» очень повезло: песню впервые исполнил замечательный певец, с голоса которого запомнились, полюбились людям многие песни, — Георгий Павлович Виноградов. Его исполнение «Соловьев» вместе Краснознаменным ансамблем в далеком 1945 году было да, пожалуй, и по сей день остается, непревзойденным образцом проникновения в творческий замысел авторов.

 

 

Моя Москва (музыка: И. Дунаевского, слова: М. Лисянского и С. Аграняна)

 

«Я по свету немало хаживал:
Жил в землянках, в окопах, в тайге
Похоронен был дважды заживо,
Знал разлуку, любил в тоске. ...»

История создания этой легендарной песни берёт своё начало с ноября 1941 года, когда в самом центре Москвы, у редакции журнала "Новый мир" остановилась военная полуторка. Спрыгнувший с кузова молоденький младший лейтенант вбежал в редакцию, бросил на стол дежурного рукопись - тетрадный листок с наскоро записанными карандашом стихами. И убежал к ждавшей его машине - даже фамилию не успел сказать. Это был Марк Лисянский, редактор газеты "В бой за Родину" 243-й стрелковой дивизии Калининского фронта.
Весной 1942 года композитор Исаак Осипович Дунаевский, находясь под впечатлением от первых строк стихотворения  написал мелодию будущей песни. Но исходного текста было недостаточно - требовались ещё куплеты. Автором их стал  режиссёр ансамбль Центрального Дома культуры железнодорожников Сергей Агранян.  После того как на одном из правительственных концертов её услышал и похвалил сам Сталин, песня перестала быть просто "репертуаром ансамбля". Дунаевскому было предложено немедленно записать песню на радио, а также выпустить в виде грампластинки. 
«Моя Москва» стала уже своей песней на всех фронтах, ее знала вся страна, ее полюбили сотни тысяч людей, но солдаты 243-й стрелковой дивизии считали, что это их песня… Как радостно и приятно было в дни Победы слышать на улицах поверженного гитлеровского Берлина: Дорогая моя столица, Золотая моя Москва!..

В песнях бьет пульс времени.
Каждая имеет свою собственную,

подчас очень интересную историю.
Много замечательных песен было
написано в суровые дни Великой
Отечественной войны 1941 - 1945 годов…

 

Все дальше уходит от нас Великая Отечественная война. Уходит и поколение, которое помнит эту войну. Но не уходит память о подвиге народа. Она остается в книгах, фотографиях, фильмах, в рассказах прадедов. Но песни хранят не просто память, они сохраняют душу народа. Слушая эти песни, понимаешь, что фашизм победили не сказочные богатыри, а самые обычные люди. Им было страшно, холодно, больно. Но они выстояли. В этом сила и величие наших прадедов. А песни им помогали побеждать, поэтому песни - это тоже ветераны Великой Отечественной войны.

Заместитель директора Романова Марина Олеговна

фотография дня победы фотография дня победы